Séminaire “Culture visuelle“, collectif
22/11/2012 – Intervention d’Audrey Leblanc sur la construction de l’objectivité journalistique
28/11/2012 – Séance additionnelle, mercredi à 17h au CEHTA: invité Teresa Bastos (université fédérale de Rio de Janeiro) sur l’intimité du portrait.
13/12/2012 – Intervention d’Alexie Geers sur la construction médiatique de la spécificité du féminin
10/01/2013 – Intervention de Marie-Madeleine Ozdoba sur la construction médiatique de la modernité architecturale

Séminaire “Chroniques médiatiques” (Rémy Besson, Valentina Grossi)
16/11/2012 à 18h, cercle de lecture
14/12/2012, Archives photographiques et redocumentarisation collaborative.

Séminaire “L’image projective” (Raphaële Bertho, Marie-Madeleine Ozdoba)
1e séance le mercredi 23/01/2013 à 18h au CEHTA.

Le 22/11/2012 à 17h, un pot organisé dans les locaux du CEHTA et du GAHOM nous permettra de fêter la parution du numéro 10 d’Images Re-Vues, “Inactualité de l’ornement” et les 3 ans de Culture Visuelle.

• Eliane BEGUIN, “Le traitement de l’actualité cinématographique dans le magazine Life, 1936-1944″.
• Meghann DEHAIS, “Construction de l’identité féminine et esthétique du clip vidéo”.
• Lucia LAPIDUS PINI, “L’image de la femme à la lumière de la publicité des années 1950″ (blog: Le regard indiscret)
• Anaïs MAK (sujet en cours de définition).
• Céline MEULIEN (sujet en cours de définition).
• Jen-Wei TSENG, “La figure de la femme fatale dans la photographie de mode”.

Doctorat

• Lorraine AUDRIC, “Gisèle Freund, pour la photographie” (blog: Imago).
• Fatima AZIZ, “La figuration de la personne dans les médias électroniques” (blog: Image Circle).
• Marie-Eve BOUILLON, “La formation des stéréotypes du tourisme en photographie, 1870-1914″ (blog: Photogenic).
• Gabriella DAVID, “Les usages publics des images mobiles” (blog: Corazonada).
• Elsa DE SMET, “Conquérir l’espace” (blog: Moonraker).
• Alexie GEERS, “La construction médiatique du corps social féminin” (blog: L’appareil des apparences).
• Adrien GENOUDET, “L’appropriation du temps de l’histoire” (blog: Fovea).
• Valentina GROSSI, “L’image pauvre. Enquête sur les usages médiatiques de l’image” (blog: Métamorphoses).
• Alain FRANÇOIS, “La bande dessinée sous influence” (blog: Détresse visuelle)
• Fanny LAUTISSIER, “Mémoire et histoire cinématographiques des conflits dans le cinéma du Proche-Orient (Israël, Palestine, Liban)” (blog: Photogrammes).
• Audrey LEBLANC, “L’image et le récit de mai 1968″ (blog: Le clin de l’oeil).
• Marie-Madeleine OZDOBA, “Esthétique de l’architecture du style international, 1945-1975″ (blog: Plan/coupe/image).
• Lucia ULANOVSKY, “Analyse comparée de la photographie de presse et de la photographie amateur dans l’Argentine des années 1970-1980″ (blog: Imagen Prosaica Apuntes).

Chercheurs associés

• Raphaële BERTHO (Bordeaux 3), culture visuelle (blog: Territoire des images).
• Rémy BESSON (université de Montréal), histoire visuelle (blog: Cinémadoc).
• Olivier BEUVELET, esthétique (blog: Parergon).
• Christian DELAGE (Paris 8), histoire du cinéma (blog: La Figuration de l’histoire).
• Claude ESTEBE (INALCO), culture visuelle japonaise (blog: Kyorokyoro).
• Sylvain MARESCA (Université de Nantes), sociologie de la photographie (blog: La vie sociale des images).
• Michel POIVERT (université Paris 1), histoire de la photographie (blog: ViteVu).
• Patrick PECCATTE, redocumentarisation et information visuelle (blog: Déjà vu)

André Gunthert, INHA, salle Walter Benjamin, 1er et 3e jeudi, 18h-20h, du 15/11/2012 au 16/05/2013.

Les images auraient-elles un “pouvoir”, quand le texte n’aurait qu’une signification? Une bonne partie du succès des visual studies se nourrit de l’idée d’une performance propre aux formes visuelles. A partir de l’examen croisé des textes et des corpus iconographiques, ce séminaire se propose de rouvrir l’enquête, en trois volets. Au-delà des frontières de la discipline, la question des pouvoirs demande de réexaminer les théories de l’influence, du politique à la pragmatique en passant par la communication (Chomsky, Searle, Bernays…). On étudiera également les ressorts de la nouvelle tradition qui, cherchant dans l’héritage de l’iconographie cultuelle les traces d’un vitalisme de l’image, participe à sa resacralisation (Freedberg, Didi-Huberman, Mitchell…). L’inscription récente des images dans la conversation numérique et la prise en compte des nouvelles formes de la réception suggèrent enfin de redéfinir les interactions de l’écologie culturelle (Tarde, Jauss, de Certeau…).

Blog: http://culturevisuelle.org/genie

• Approches historiennes des images animées

Christian Delage, INHA, salle Nicolas-Claude Fabri de Peiresc, jeudi, 9h-12h, du du 11 octobre 2012 au 24 janvier 2013.

Longtemps perçu comme un simple miroir de l’actualité ou du passé, le cinéma participe pleinement, aujourd’hui, aux débats sur la connaissance et l’écriture historiques. Un film ne s’inscrit jamais dans un univers déconnecté de toute référence. Il possède même de nombreuses marques d’historicité, signes, entre autres, du caractère collectif de sa production, de sa mise en œuvre et de ses usages. Marc Bloch voyait dans le cinéma « un des plus merveilleux baromètres culturels et sociaux dont nous disposions… Gibier pour nous, vraiment ».

Depuis la mise à disposition simultanée des des images, des écrits et des sons au sein de la Bibliothèque de France (1992) et la parution du numéro spécial de “Vingtième siècle. Revue d’histoire” intitulé “Cinéma, le temps de l’histoire” (1995), l’accès aux sources s’est enrichi d’une approche méthodique de lecture des films, qui a contribué à leur appropriation par les chercheurs. Leur usage se répand désormais dans des travaux dont ils ne sont pas la source principale.

Ce séminaire propose aux étudiants un état de l’historiographie du domaine et des outils de lecture des images animées, à la fois pour développer leur esprit critique et pour les familiariser avec des sources utiles pour toute forme de recherche. Il se déroule d’abord de manière propédeutique, puis prend la forme de Master Class avec des professionnels, en partenariat avec l’Université Paris-VIII/Paris-Nord et le Jeu de paume.

• Culture visuelle: objets, approches, méthodes

André Gunthert, INHA, salle Walter Benjamin, 2e et 4e jeudi, 18h-20h, du 22 novembre 2012 au 23 mai 2013.

Réservé aux doctorants et masterants du Lhivic, ce séminaire propose l’examen des méthodes, des théories ou des outils liés à l’étude des formes visuelles de la culture, en particulier dans ses versants industriels (presse, édition, cinéma, télévision, web, etc.). Destiné notamment à la discussion des travaux des étudiants ou aux présentations des publications récentes, il favorise par la critique et le partage l’élaboration des hypothèses communes nécessaires à l’étude du champ.

• Estelle Blaschke, Photography and the Commodification of Images. From the Bettmann Archive to Corbis (1924-2010), thèse de doctorat de l’EHESS, sous la direction d’André Gunthert et Michel Poivert, 2011, 280 p. (11 Mo).
• Thierry Gervais, L’Illustration photographique. Naissance du spectacle de l’information, 1843-1914, thèse de doctorat de l’EHESS, sous la direction d’André Gunthert et Christophe Prochasson, 2007, 554 p., (14,7 Mo).
• André Gunthert, La Conquête de l’instantané. Archéologie de l’imaginaire photographique en France, 1841-1895, thèse de doctorat de l’EHESS, sous la direction de Louis Marin et Hubert Damisch, EHESS, 1999, 372 p. (2,6 Mo).

Masters

• Valentina Grossi, Pratiques de la retouche numérique. Enquête sur les usages médiatiques de la photographie, mémoire de master, Lhivic/EHESS, sous la direction d’André Gunthert, 2011, 137 p. (2,3 Mo).
• Fanny Lautissier, Les archives photographiques face aux enjeux de la transition numérique, mémoire de master, Lhivic/EHESS, sous la direction d’André Gunthert, 2009, 144 p. (1,8 Mo).
• Marc Lenot, Invention et retrait de l’artiste. L’exemple du photographe tchèque Miroslav Tichý, mémoire de master, Lhivic/EHESS, sous la direction d’André Gunthert, 2009, 171 p. (3,9 Mo).
• Cécile Nédélec, André Jammes, collectionneur et historien de la photographie, mémoire de master, Lhivic/EHESS, sous la direction d’André Gunthert, 2010, 134 p. (1,7 Mo).
• Amélie Segonds, Indexation visuelle et recherche d’images sur le Web. Enjeux et problèmes, mémoire de master, Lhivic/EHESS, sous la direction d’André Gunthert, 2009, 164 p. (3,1 Mo).

Christian Delage, Rémy Besson, INHA, salle Nicolas-Claude Fabri de Peiresc, jeudi, 9h-12h, du 06/10/2011 au 19/01/2012.

Le séminaire Approches historiennes des images animées se tiendra entre le jeudi 6 octobre 2011 et le 19 janvier 2012, composé d’une partie propédeutique et d’une série de Masterclass, qui se dérouleront au Jeu de Paume. Longtemps perçu comme un simple miroir de l’actualité ou du passé, le cinéma participe pleinement, aujourd’hui, aux débats sur les différentes manières et les enjeux problématiques de l’écriture historique. Il peut, souvent, aider les historiens à saisir des mutations temporelles complexes et propose, en permanence, des récits qui contribuent à une meilleure compréhension des faits et des événements survenus. Un film ne s’inscrit jamais dans un univers déconnecté de toute référence. Il possède même de nombreuses marques d’historicité, signes, entre autres, du caractère collectif de sa production, de sa mise en œuvre et de ses usages.

Voir le blog: Cinémadoc

• Mythes, images, monstres

André Gunthert, INHA, salle Walter Benjamin, 1er et 3e jeudi, 18h-20h30, du 03/11/2011 au 03/05/2012.

Commencé en 2008, le séminaire a pour objectifs d’étudier les usages des images dans les industries culturelles de la période contemporaine et d’explorer les conditions d’une histoire visuelle. Sur la base des outils théoriques proposés par Claude Levi-Strauss, Roland Barthes ou Paul Veyne, on peut décrire les sociétés développées comme structurées par la production de récits. De la science à la fiction en passant par l’information ou la pédagogie, le récit s’appuie sur la puissance de la figuration pour favoriser l’objectivation. En diffusant ces constructions mythologiques à grande échelle, les industries culturelles leur confèrent un caractère de normes sociales. Au programme de l’année 2011-2012: l’émergence de la forme magazine; le rôle des organisations internationales dans la construction des nouveaux récits scientifiques; la deuxième guerre mondiale et la sexualisation des représentations; qu’est-ce qu’une culture dominante?

Voir le blog: Mythes, images, monstres

• Introduction à l’étude visuelle de la culture populaire

André Gunthert, INHA, salle Walter Benjamin, 2e et 4e jeudi, 18h-20h, du 10/11/2011 au 24/05/2012.

Le séminaire propose une formation à l’histoire visuelle de la culture dite « populaire », par une série d’études de cas permettant de déployer le paysage théorique des études culturelles. Le champ considéré est celui des industries culturelles des XX^e-XXI^e siècles, qui se déploient à partir de l’émergence des marchés du loisir. Caractérisée par la circulation et la reprise intermédiale de récits et de motifs, l’économie des fonctionnements culturels impose de dépasser le cadre classique du découpage par supports, au profit d’une analyse globale de la narratologie médiatique.

Voir le blog: Etude visuelle de la culture “populaire”

• Théorie des images
  

André Gunthert, INHA, salle Walter Benjamin, mardi, 13h-15h, du 03/01/2012 au 22/05/2012.

Le cours introduit à une sélection d’œuvres et d’auteurs fondamentaux de la théorie des études visuelles (seront notamment abordés: Francis Haskell, Ernst Gombrich, Walter Benjamin, Pierre Bourdieu, Louis Marin, J. W. T. Mitchell, Alfred Gell, Horst Bredekamp, etc…). Avec la participation de Giovanni Careri, Georges Didi-Huberman, Alexie Geers, Audrey Leblanc.

• “Veille en études visuelles” (atelier)
  

André Gunthert, INHA, bibliothèque du CEHTA, mercredi, 17h-19h, à partir du 16/11/2010 (séminaire fermé).

Réservé aux doctorants et masterants du Lhivic, cet atelier est destiné à la présentation d’ouvrages et travaux de référence dans le domaine des études visuelles.

Dédiée à l’échange d’informations sur les études visuelles, cette liste de diffusion accueille tout-e étudiant-e, chercheur-se, enseignant-e, artiste, conservateur-trice, bibliothécaire, professionnel-le en formation, auditeur-trice libre désireux-se de s’informer ou de partager signalements et conversations.

L’abonnement est libre à partir de la page d’accueil de la liste. Comme sur les autres listes du serveur de l’EHESS (qui accueille également la liste Photohist), chaque message envoyé à l’adresse visuel@ehess.fr par un membre est adressé à l’ensemble des abonnés. La liste des abonnés n’est accessible qu’aux membres inscrits. A noter que seul l’e-mail sous lequel le membre est abonné est reconnu par le serveur (en cas de modification, l’abonné doit procéder à une mise à jour de son compte). Pour préserver le confort d’utilisation, il est recommandé d’éviter de transmettre des PDF et autres fichiers lourds, mais plutôt de recopier les informations dans le corps du message (le cas échéant complété d’une adresse en ligne).

• Liste Visuel: http://sympa.ehess.fr/sympa/info/visuel

Argument. Fortement structurées autour des formes culturelles, les sociétés développées ont délégué l’essentiel de leur gestion au secteur des industries du divertissement, également appelées industries médiatiques ou culturelles. Souvent comprise comme la médiation d’une production élaborée par des instances légitimes (pouvoir politique, sciences, arts…), cette activité éditoriale n’en présente pas moins des fonctionnements largement autonomes. Quels mécanismes président à l’élaboration et à la circulation de ce que Roland Barthes dénommait les “mythes” de la “culture de masse”? Quelle est la part de ces représentations dans l’imaginaire contemporain? Quels modèles sont imposés par les médias dominants? Quelle compréhension avons-nous du rôle joué par l’industrie dans l’élaboration des pratiques culturelles? Ce colloque se donne pour objet l’exploration des modalités et des paradoxes de la construction de la culture dite populaire, entre hypervisibilité et déni.

Textes et enregistrements des interventions sont mis en ligne sur le site “Si la photo est bonne“.

• Katell CHEROT, “Michel Gondry, une œuvre au second degré”.
• Vincent GLAD, “Le jeu comme condition de l’appropriation numérique” (blog: Les Internets).
• Lucia LAPIDUS PINI, “L’image de la femme à la lumière de la publicité des années 1950: le cas colombien”
• Pier-Alexis VIAL, “La figure de l’idéaliste dans le cinéma de Lars von Trier” (blog: Le Visionaute).

Doctorat

• Lorraine AUDRIC, “Gisèle Freund, pour la photographie” (blog: Imago).
• Fatima AZIZ, “La figuration de la personne dans les médias électroniques” (blog: Image Circle).
• Rémy BESSON, “La mise en récit de Shoah, de Claude Lanzmann” (blog: Cinémadoc).
• Estelle BLASCHKE, “De l’archive Bettmann à l’agence Corbis. Histoire de l’industrialisation des images” (blog: Post-Photographic Archive).
• Marie-Eve BOUILLON, “La formation des stéréotypes du tourisme en photographie, 1870-1914″ (blog: Photogenic).
• Gabriella DAVID, “Les usages visuels des téléphones portables” (blog: Corazonada).
• Alexie GEERS, “La construction médiatique du corps social féminin” (blog: L’appareil des apparences).
• Valentina GROSSI, “L’image pauvre. Enquête sur les usages médiatiques de l’image” (blog: Métamorphoses).
• Alain FRANÇOIS, “La bande dessinée sous influence” (blog: Détresse visuelle)
• Fanny LAUTISSIER, “Mémoire et histoire cinématographiques des conflits dans le cinéma du Proche-Orient (Israël, Palestine, Liban)” (blog: Photogrammes).
• Audrey LEBLANC, “L’image et le récit de mai 1968″ (blog: Le clin de l’oeil).
• Marie-Madeleine OZDOBA, “Esthétique de l’architecture du style international, 1945-1975″.
• Lucia ULANOVSKY, “Analyse comparée de la photographie de presse et de la photographie amateur dans l’Argentine des années 1970-1980″ (blog: Imagen Prosaica Apuntes).

Chercheurs associés

• Christian DELAGE (Paris 8), histoire du cinéma (blog: La Figuration de l’histoire).
• Claude ESTEBE (INALCO), photographie japonaise (blog: Kyorokyoro).
• Thierry GERVAIS (Ryerson University), histoire de l’édition illustrée.
• Sylvain MARESCA (Université de Nantes), sociologie de la photographie (blog: La vie sociale des images).
• Michel POIVERT (université Paris 1), histoire de la photographie.
• Patrick PECCATTE, redocumentarisation et information visuelle (blog: Déjà vu)

• Doctorat: La durée normale de préparation du doctorat est de quatre ans. Une inscription administrative doit être effectuée pour chaque année d’études. Ces inscriptions doivent être consécutives. Les interruptions d’études, quel qu’en soit le motif, ne sont pas autorisées. Lire la suite…
• Master: Le master en sciences sociales de l’EHESS est un master de recherche dans le domaine de l’établissement. Le diplôme est décliné en un certain nombre de mentions et de spécialités auxquelles correspondent autant de formations adossées à des disciplines, à des thématiques et à des aires culturelles. Lire la suite…
• Diplôme de l’EHESS: Le diplôme de l’EHESS est un diplôme propre à l’École, distinct des diplômes universitaires nationaux. Il correspond habituellement à une scolarité de trois ans, sanctionné par la rédaction d’un mémoire de recherche, et fournit en règle générale une équivalence avec la première année de master. Lire la suite…

Dates limites d’inscription

• Le 7 octobre (master).
• Le 28 octobre (doctorat).

Documents utiles

• Programme des enseignements 2011-2012.
• Dossier d’inscription pédagogique en master 1 (PDF)
• Dossier d’inscription pédagogique en master 2 (PDF)
• Dossier d’inscription pédagogique en doctorat (PDF)
• Télécharger la brochure de la mention de master “Arts et Langages” (PDF).
• Télécharger la brochure de la mention de master “Histoire” (PDF).
• Télécharger la charte des thèses (PDF).

• Analysez et commentez cette invitation d’une association de développement culturel: «Les jeunes d’aujourd’hui sont-ils brouillés avec la culture? Les adolescents ont-ils de nouvelles façons de se cultiver? Comment faire naître le désir de culture et de découverte artistique chez les adolescents? Comment les amener à croiser la matière culturelle? Y-a-t-il des oeuvres spécifiques pour les adolescents?»
• Analysez et commentez l’article de Gloria Steinem, “The Ins and Outs of Pop Culture”, Life, 20 août 1965 (Google Books).
• Rédigez une note de lecture de l’ouvrage de Vincent Goulet, Médias et classes populaires. Les usages ordinaires des informations, Paris, INA éditions, 2010.

Sujets au choix pour le séminaire “Esthétique de l’image numérique”

• Analysez et commentez cette citation de Patrice Flichy: «Les quidams ont conquis Internet. Cent millions de blogs existent dans le monde. Cent millions de vidéos sont visibles sur YouTube. En France, Wikipédia réunit un million d’articles, et dix millions de blogs ont été créés. Un quart des internautes a déjà signé une pétition en ligne. Ces quelques chiffres illustrent un phénomène essentiel: le web contemporain est devenu le royaume des amateurs» (Le Sacre de l’amateur. Sociologie des passions ordinaires à l’ère numérique, Paris, Seuil, 2010, p. 7).
• Analysez et commentez l’article d’Anthony Hamelle, “Médias & Révolutions (2): le mix médiatique“, 2 mars 2011, Netpolitique.
• Rédigez une note de lecture de l’ouvrage de Dominique Cardon, La démocratie internet. Promesses et limites, Paris, Seuil, 2010.

Longueur: environ 6-8 pages, à remettre au plus tard le 19 mai 2011.